青岛恒星科技学院有哪些办学特色?共分为五部分。
特色之一 校企合一的办学模式 。
学院坚持“根据专业上产业,以产业促专业,把产业做大,把专业做强”的发展思路,开创“校企合一”的恒星模式。每个专业及专业研究与对应的企业成立专业实体,负责该专业科研、教学管理
、学生管理、实习就业及所辖企业的经营管理,使人才培养和企业发展完美结合。“校企合一”的办学模式,不仅是学生所学的知识之戒转化为企业生产力,还在实际的生产过程中培养了学生的技能水平。职业素养和团队精神,为学生就业打下坚实的基础。“校企合一”办学模式使学生不出校门就能参加顶岗实训和顶岗实习,真正实现了“专业设置和市场需求零距离”、“真教实练与上岗工作零试用期”的目标。
特色之二 工学交替的教育模式 。
“工学交替”就是根据专业特点和企业条件,按照教学环节的需要,在一定的时间里,将学生的课堂搬到企业,采取让学生半天学理论、半天顶岗实践的交替、脑力与体力交替、理论与实践交替,
老师与师傅,交替。通过顶岗实习,使学生加深对课堂知识的理解,了解自己将要从事的岗位,熟悉未来就职的企业,并能充分利用时间、发挥学习潜能,学习的效率更高、收获更大,更快的成长成熟
特色之三 激发潜能的教学方法。
激发潜能教学法是一种充分调动学生参与课堂学习的热情,培养学生的自学能力、解决问题能力和团队合作精神的教学方法,其核心是激发学生的潜能、教会学生学会自我学习、确立学生在课堂内
外的主体地位。
特色之四 全程育人的思政教育。
全程育人以学院“培养感恩品德,学会自我学习,精炼专业技能”十八字职教方针中的“培养感恩品德”为主要切入点,进行“五全教育”:将思想政治教育贯穿于学生从踏入校门到毕业工作后俩
年的全过程;关注学生全天候的思想动态;注意学生在校内教室、宿舍、运动场地得全部环境中的表现;调动教师、辅导员、党政干部、各职能处室、后勤人员等全校教职员工的积极性;对学生的政治、思想、道德、法制、安全、心理、思想进行全方位的培养教育
特色之五 跟踪服务的就业体系。
学校坚持以就业为导向,以服务为宗旨,把深化就业质量工程作为学院改革与发展的重要任务之一,于2006年提出就业质量的七个主要考核点:专业对口率、提干率、平均工资、自主创业、国际就
业率、企业满意度、学生满意度,并下达年度考核指标。自2001年始,我校坚持在学生一入校即与之签订《入学就业协议书》。近十年来,经过不断摸索完善,采取多项措施,就业工资成效显著。
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